我们发现市场的需求与求职者的能力之间存在显著的鸿沟。尽管高等教育持续扩张，许多毕业生仍面临着找工作难的困境。行业专家的反馈表明，实习经历和职业技能的缺乏是主要障碍。随着数字经济的发展，新兴岗位不断涌现，大学生需具备更强的适应能力与终身学习的意识。这一报告不仅揭示了当前就业市场的严峻形势，更为未来的职业发展提供了切实的建议与方向。
大学生就业情况调研报告 1篇
随着我国高等教育的持续发展，大学生数量逐年增长，然而大学生就业形势依然严峻，已成为社会各界广泛关注的话题。大学生就业难问题涉及教育体制、经济发展、专业设置和市场需求等多个方面。大学生的就业状况不仅反映了高等教育的质量，也是国家人才市场的重要组成部分。如何有效解决大学生就业难题，成为推动高等教育和社会经济可持续发展的重要课题。为此，最近全国高校毕业生就业工作会议强调了加强毕业生就业服务体系建设的重要性，旨在构建一个更加完善且符合“全过程、全员、专业化、信息化”标准的就业服务体系，这充分说明了就业问题的严重性与紧迫性。
一、调查对象与方法
（一）调查对象
20xx年2月8日至10日，笔者对我省福州市的四所高校（福建农林大学、福建师范大学、福州大学阳光学院、闽江大学）20xx届毕业生进行了问卷调查，以期了解福建省高校毕业生的就业情况。
（二）调查方法
本次调查采用自行编制的“大学生就业情况调查问卷”，通过随机抽样的方式进行。问卷发放至福州市8个就业指导机构，向每所高校的学生发放100份问卷，共发出问卷400份。最终收回的有效问卷为360份，回收率达90%。这样确保了我们的研究数据的可靠性。
二、调查结果与分析
（一）调查结果
本次调查回收有效问卷360份，结果显示，约62%的学生认为当前的就业形势十分严峻，难以找到合适的工作。大多数受访者表示，找到工作的平均时间为6个月，占比48%。在对自己毕业后能否迅速找到工作的信心上，只有9%的学生表示非常有信心，47%的人认为一般，44%认为没信心。从学历层次来看，博士生和硕士生的就业落实率相对较高，均为85%；本科生的落实率最低，为65%。大约68%的学生认为高学历者的就业机会明显更多。调研中有39%和41%的学生认为职业的层次和薪资是选择工作的主要考虑因素，他们普遍关注用人单位对综合能力和发展潜力的评估，显示出用人单位对这些方面的重视程度。
（二）问题分析
1、在校期间缺乏职业规划
调查中发现，许多学生在大学期间未能做好充分的职业生涯规划，导致在毕业时面临严重的就业困境。许多学生在入学之初对未来的工作持有轻松态度，沉迷于游戏和社交生活，错失了学习和提升自己的机会。根据调查，约82%的学生缺乏明确的职业规划，其中35%的学生认为不需要规划，认为未来充满不确定性，结果导致在人才市场竞争中处于劣势。
2、就业观念存在偏差
许多大学毕业生，尤其是名校的毕业生，往往在踏入社会之初就自我感觉良好，期望获得高于市场平均水平的薪资，对薪酬未达预期的工作往往表示抵制。调查显示，42%的毕业生认为薪资是选择岗位的重要因素。随着毕业生数量的激增，企业对新人的薪资标准并未显著提升，导致许多毕业生失去了信心。许多求职者较为偏向大城市发展，不愿意选择小城镇，数据表明，65%的受访者表示不愿选择小城市工作。
3、企业招聘标准过高
在当前“就业难”的背景下，企业也面临“选材难”的问题，许多企业优先考虑博士和硕士生，令应届大学生面临招聘门槛的提高。数据显示，68%的毕业生认为企业在招人时重视学历，而企业则担心求职者缺乏社会经验和能力。虽然高学历能为求职者提供优势，但随着博士和硕士相继增加，企业更倾向于招聘具有丰富社会实践经验的人才，这对许多刚毕业、经验不足的大学生构成了挑战。
4、就业政策不完善
目前，我国在大学生就业促进体系方面尚显不足，缺乏全国性的大学生就业信息数据库和职业发展追踪体系，导致大学生自主创业的机会有限，竞争激烈。大约67%的毕业生认为企业在招聘时更青睐高学历人才，而忽视了拥有潜力的优秀综合素质者，导致社会资源的错配。而现行的就业政策往往忽视了大学生的职业指导和社交能力培养，使得这一群体在求职时面临更大的劣势。
大学生就业情况调研报告 2篇
大学生就业情况调研报告
(一)大学生数量的持续增长使得就业市场压力加大。随着高等教育的普及，大学毕业生的数量逐年上升。目前我国高等院校超过2000所，在校生约2100万。根据教育部的数据，大学生在毕业前后的就业率大约维持在70%。今年，预计有约600万名大学毕业生投身于求职大军。然而，值得注意的是，历年累计未就业的毕业生人数尚未计入其中。经济体制改革及经济结构调整也导致了大量富余人员的下岗与转移，这些因素构成了大学生面临的严峻就业形势。
(二)部分毕业生的就业观念存在误区，盲目择业现象明显。许多大学生在选择职业时往往受到个人理想的驱动，而忽视了市场的实际需求，造成了就业与岗位需求之间的错位。
(三)毕业生的就业结构性矛盾突出。随着专业设置的多样化，部分毕业生的专业能力与市场需求之间存在较大差距，导致了人才供需不匹配的现象。
(四)毕业生的实际问题解决能力不足，限制了部分人的就业机会。一些院校在教学与实习环节上存在不足，再加上学生自身的能力短板，致使毕业生掌握的知识往往停留在理论层面，缺乏实际操作能力和解决问题的能力。
(五)高校教育体制改革缓慢，专业设置与人才培养模式亟待优化。部分高校缺乏科学的市场需求预测，往往追逐热门专业，导致人才供给与需求之间的失衡。教育中重理论轻实践的倾向，也导致毕业生缺乏必要的工作经验与创新能力。
解决当前大学生就业问题的对策
1. 加强就业指导，培养符合社会需求的高素质人才
高校应加强对学生的就业指导，积极开展针对性的活动，以提高毕业生的实践能力。例如，组织“模拟面试”、“科技挑战赛”等实践活动，调整专业设置，开设市场需求量大的实用专业，确保毕业生具备扎实的专业基础和良好的发展潜力，能够适应各个行业的要求。
2. 转变就业观念，培养大学生树立新的就业观
高校应引导学生认清当前就业形势，树立正确的就业观念。通过组织讲座、分享会等形式，让学生了解社会与市场需求，打破只追求国企“铁饭碗”的传统观念。帮助他们科学定位自己的专业与未来职业，引导他们转变为“先就业、后创业”的新思维。
3. 拓展就业渠道，创造多元化的就业机会
各高校应积极与企业建立联系，了解企业对毕业生的需求与期望。建立实践基地，让学生通过实习与实践提高就业能力。在校企合作中，利用招聘会等活动为学生提供更多的就业机会和平台，增强与用人单位的互动，了解市场动态。
大学生的就业问题直接关系到高等教育的发展和社会的和谐稳定。高校应采取切实措施，从专业设置、就业指导及校企合作等方面，全方位促进大学生的就业与创业。
大学生就业情况调研报告 3篇
一、调查背景
在我国高等教育迅速扩张的背景下，大学生就业难的现象愈发明显，且未来可能面临更大的挑战。这不仅与中国经济结构的变化和教育体系的改革滞后有关，还与大学生的就业观念滞后密切相关。
二、调查目的与意义
本次调查旨在深入了解在校大学生对就业的期望、对自身素质的评价、学校提供的就业指导，以及对当前就业形势的看法。通过这一调查，我们希望能够更好地把握就业形势对大学生的影响，从而调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为大学生的职业发展提供指导，有助于他们认清自身定位，同时为高校提供有效的就业指导，帮助学生顺利迈入职场。
三、调查时间
20xx年5月1日至20xx年5月15日
四、调查地点
北京市
五、调查对象
北京市各大高校在读学生
六、调查方式
问卷调查
七、调查过程
初步设计调查问卷，随后在各大高校进行发放和回收，最后对收集到的数据进行分析、整理和归纳。
二、正文
1. 大学生就业现状：
如今，大学生的就业问题愈发突出。每当求职季来临，招聘会总是人山人海，许多求职者甚至为了进场而支付高额费用，却未能得到与招聘官沟通的机会。大量投递出去的简历往往无果而终，许多应届毕业生在求职过程中感叹“找到合适的工作实在愈加困难”。根据不完全统计，20xx年，至少有50万名毕业生面对毕业即失业的尴尬局面。显然，人才供需不平衡的矛盾与大学生就业难题相生相克。当高等教育的供给和社会需求失衡时，便形成了“扩招怪圈”：高校扩招——本科毕业生就业困难——硕士、博士层层扩招——就业压力推向更高层次——高层次毕业生竞争低层次毕业生，造成就业形势更加严峻——不断加速扩招。这样的循环不仅加剧了教育资源的浪费，还可能引发“教育通货膨胀”，使得毕业生就业问题的隐患愈加明显。
2. 大学生就业问题成因分析：
根据调查结果，大学生的就业困境主要源于社会、学生个体、学校和用人单位四方面的因素。主要问题体现在：大学生的心理状态、个人能力、学校的就业指导不足以及用人单位对大学生的要求不合实际等方面。对此，我们对这四方面进行了深入分析：
（1）用人单位
用人单位在招聘时，首先关注的是求职者的“就业心态调整”，而“职业素养的提升”和“技能的提高”则相对次要。相较于此，大学生和高校普遍认为提升技能和职业素养更为重要，调整就业心态反而被忽视。单位对于“德才兼备”的重视程度显然高于学生自身对品德的认识。
（2）自身原因
①、毕业生就业观念的误区。一方面，许多大学生在择业时过于偏好大城市，认为大城市意味着更多机会和更高薪资，导致需要大学生的地方却鲜有人问津；另一方面，毕业生对于用人单位的选择过于挑剔，往往期望同时具备优越的地域、待遇与社会地位，让许多机会被错失。部分学生对收入的过度追求，导致了对高薪的盲目追逐，进一步加剧了就业难度。
②、毕业生的综合素质欠缺。一方面，部分学生在校期间未能认真学习，导致学业成绩不理想；另一方面，他们的社交能力较差，缺乏有效的沟通与合作能力，且往往忽视社会实践，导致在毕业时缺乏必要的实践经验。
大学生就业情况调研报告 4篇
一、大学生就业情况调研报告
笔者于20xx年在广东省广州市某高校参与了一项关于在校大学生就业情况的问卷调查，旨在全面分析大学生的就业心理、期望和创业意愿。调研结果显示，目前大学生在就业和创业方面面临以下几个主要问题：
（一）证书丰富，但实践经验不足。
虽然多数在校大学生拥有多项技能证书（92.5%），但大部分人缺乏实际工作经验，超过65%的受访者表示未曾参加过任何实习。虽然他们普遍认为持有证书能提升求职竞争力，然而缺乏实际工作经历却可能限制了他们职场发展的机会。这种重视理论知识而忽视实践能力的现象值得引起关注。
（二）工作意愿强烈，但对职场挑战有客观认识。
调研显示，近七成（68.3%）的学生希望毕业后能立即进入工作岗位。在选择不马上工作的同学中，超过50%是由于希望继续深造，而只有少数因家庭条件优越选择不工作。对于面临的职业挑战，51.5%的受访者认为最主要的问题在于社交能力不足和缺乏人脉，这显示出大学生在认知自身条件和市场需求方面的理性。
（三）对未来职业发展抱有较高期待。
数据显示，有超过62%的大学生对自己未来就业充满信心，尤其在首月收入预期上，42.7%的学生认为自己可以在3000元以上，且有12.5%的学生期待收入达到5000元以上。这一收入预期明显高于往年毕业生的平均水平。
（四）择业标准日趋多样化，外企和政府机关依然是热门选择。
调查表明，现代大学生在择业时更看重发展的前景、薪资待遇和与自身兴趣的契合度。在期望的单位类型中，外资公司和公职单位依然是首选，同时他们普遍接受职前培训的重要性，希望能在面试技巧和社交能力等方面得到进一步提升。
（五）创业意愿仍显不足，创业信息获取渠道有限。
虽然创业是刺激就业的重要方式，但仅有28.5%的大学生表示有创业的意向。对于创业领域的了解相对狭窄，主要集中在科技和服务行业。多数学生认为资金短缺、缺乏人脉和实战经验是阻碍他们创业的主要因素，同时政府的创业支持政策知之甚少，很多学生在这一方面缺乏必要的渠道和信息。
二、改善大学生就业创业问题的对策
通过对以上调查数据的分析，可以发现大学生在就业和创业方面的主要问题：社会实践经历不足、社交能力较弱、对工作收入预期偏高、创业意愿不强以及对创业政策了解不充分。为了更好地帮助大学生顺利就业并鼓励创业，笔者建议采取以下措施：
（一）整合社会资源，建立就业和创业服务平台。
应当构建一个涵盖政府、高校和企业的综合性服务平台，通过各方资源的整合，为大学生提供就业信息、实习机会和创业指导，确保学生能够及时获得最新的就业政策和市场动态。
（二）加强职业见习，完善实习岗位设置。
应继续推进青年职业见习计划，扩展适合大学生的见习岗位，并结合市场需求，增加实战培训的内容以更好地提升学生的职业技能和综合素质。
（三）树立合理的就业观，提升个人素质。
大学生应调整自身的就业预期，建立一个开放的就业观，认识到职业选择的多样性并重视职业能力的提升。媒体和高等院校应加强对就业意识的宣传，帮助学生树立正确的价值观。
（四）鼓励自主创业，优化创业扶持政策。
应通过提供低息贷款、创业指导和政策支持等方式，鼓励大学生自主创业。需加强高校与企业的合作，创建大学生创业园区，帮助学生在创业初期降低成本、获取资源。
大学生就业情况调研报告 5篇
随着全国经济形势的变化，大学生的毕业人数逐渐增加，导致他们在就业与创业方面面临更为严峻的挑战。尤其是在当前的经济环境下，如何有效促进大学生的就业与创业，已成为各界广泛关注的问题。为此，政府在近期发布了一系列指导意见，以鼓励大学生通过多种渠道实现就业与创业。
为了深入了解本地区大学生的就业创业状况、对相关政策的认知程度，以及对政府在促进大学生就业创业方面的建议和意见，我们对某高校和职业学院的就业服务中心进行了调研，并对20名应届毕业生进行了访谈。这些毕业生中男性10人，女性10人；从学历来看，包括本科生和专科生各20人；在就业去向上，有15人已找到工作，5人计划继续深造。调查显示，受访者中有一半以上未关注过就业创业帮扶政策，其余关注的政策主要集中在创业支持与社会保障等方面。
一、就业现状
截至20xx年，该高校应届毕业生人数为1500人，截止到6月底，已实现就业的有720人，升学的有180人，就业率为60%。从历年的数据来看，一般到每年的9月，毕业生的就业率最高。调查结果表明，大学生就业主要有以下几个特点：
（一）多元化的就业渠道。经过调查，已落实就业的15名毕业生中，有5人通过招聘网站找到了工作，3人通过校园招聘会获得了岗位，另有4人通过老师或校友的推荐成功就业。而通过实习或直接申请的也各有2人，无人通过传统的报纸广告找到工作。显然，现代化的招聘渠道仍是大学生求职的关键所在。
（二）二三线城市更受欢迎。从已就业的毕业生情况来看，选择在省会城市工作的有6人，而在地级市及县城的则各有7人，乡镇和农村的就业人数相对较少，只有2人。这表明毕业生更愿意到经济发展较快、竞争适中的城市就业，而一线城市的就业压力仍让不少人却步。
（三）非公经济是就业的主力军。15名已经找到工作的毕业生中，选择国企的有4人，事业单位1人，外资企业2人，剩下的8人则去往了民营企业。可见，民营经济依然是吸纳大学生就业的主要力量。
（四）专业与岗位匹配度中等。调查显示，15名毕业生中，有4人与所学专业的关联度很高，5人相关，3人一般，3人较低。由此可见，虽然大部分毕业生能够在某种程度上实现学以致用，但也有部分人从事与专业无关的工作。
（五）大部分学生对工作比较满意。在已就业的中，有2人表示非常满意，10人满意，其他人认为一般，未出现明显的不满情绪，表明自由选择的机会让大多数毕业生找到了自己满意的工作。
（六）能力限制显著。在求职过程中，绝大多数毕业生认为缺乏实践经验是主要障碍，此外还有就业能力不足、求职技巧缺乏等问题。相对而言，信息不足与社会关系欠缺的问题较少。
二、就业指导服务情况
该高校与职业学院在就业指导上都进行了有益的探索，强化了组织保障与制度建设。但调研中发现，部分学校在就业指导人力资源方面仍然紧缺。部分学生在求职时定位不明确，易于心态波动，缺乏积极性。
（一）就业指导服务效果显著。参与调研的20名毕业生均接受过职业规划、简历制作、面试技巧等相关指导。大部分毕业生认为这些服务对他们的求职帮助显著，尤其是在简历与面试指导方面的反馈较好，但心理辅导的重视程度仍待提高。
（二）就业指导服务亟待完善。许多毕业生反馈，学校的就业指导信息收集与发布还有待加强，特别是对国家和地方的就业政策宣传解读不够全面，期待更加有针对性的指导与培训。
三、创业现状
在调研中，我们发现选择创业的应届毕业生比例较低，但几乎所有受访者都有强烈的创业意愿。不过，由于缺乏资金、资源和经验，大多数人选择先就业，再积累创业所需的条件。
（一）创业意愿普遍高涨。20名应届毕业生中有16人表示希望将来自己创业，其中大多数打算先积累工作经验后再进行创业。从创业形式来看，合伙创业的想法占据了很大比例。
（二）创业指导服务不足。受访者普遍认为，学校在创业指导方面的支持不够，创业孵化的配套设施和资源尚需改善。他们希望得到更具体的创业项目指导与政策支持。
（三）期望政府给予支持。调研的毕业生普遍希望政府在推广创业政策方面，加强资金与资源的支持，特别是在融资与创业技术指导等环节。
四、几点建议
（一）加大就业与创业支持力度。高校应提升就业与创业环境的建设，增加招聘活动的资金支持，同时提高就业指导师资的专业素质，确保学生能够在就业与创业方面获得切实的帮助。
（二）完善有效的合作机制。加强校企之间的合作，优化就业与创业环境，实现各方资源的有效对接，定期发布行业人才需求的信息及薪资水平，为学生提供丰富的就业资源。
（三）培养正确的就业观念和能力。引导学生科学择业，增加基层就业的吸引力，实施相应的补贴政策，鼓励学生到基层单位工作。关注困难学生的就业问题，提供个性化的支持。
大学生就业情况调研报告 6篇
大学生就业问题是一个关乎社会发展和家庭幸福的重要议题。随着高校毕业生数量的逐年增加，大学生就业形势也愈加严峻。XX地区在落实国家和省市政策方面，采取了一系列有效措施，推动大学生的创业与就业，取得了显著成效。
一、基本情况
XX地区位于XX市的东南部，总面积约为1200平方公里，辖6个镇、2个街道和350个行政村，人口总数达60万。根据统计数据，20xx年全区登记的高校毕业生人数为800人，其中约650人成功就业，就业率为81.25%；而在20xx年，登记人数增加至900人，成功就业700人，就业率为77.78%，整体就业形势保持了相对稳定的态势。具体措施包括：
(一)建立健全责任体系。区委与区政府高度重视大学生就业，将其作为考核的重要指标，纳入各镇和街道的年度考核目标。通过完善联席会议制度，各成员单位明确责任，定期分析大学生就业工作，形成政府主导、部门协调、社会参与的良好工作机制。
(二)落实就业政策。积极出台《大学生创业支持计划》，推动人社、财政、工商、税务等部门协同合作，拓宽就业渠道，扩大支持范围，提高贷款额度和社保补贴，为大学生提供优质的就业服务。截至目前，已累计支出专项资金超过100万元，支持大学生创业与就业，充分体现了政策的积极作用。
(三)强化就业服务管理。通过建立健全数字化管理系统，实时更新高校毕业生的就业信息，定期举办就业与技能培训，增强毕业生的就业能力。设立信息发布栏和招聘网站，及时发布求职和招聘信息，促进用人单位与大学生之间的有效对接。
(四)支持创业引领。通过认定创业就业见习基地，依托经济开发区与特色产业园区，选取经济效益良好的企业作为见习单位，为未就业的大学生提供创业培训，帮助他们掌握创业技能，实现自我创业。目前已支持大学生创业项目30余个，带动更多的人就业。
(五)实施就业援助计划。将零就业大学生家庭列为重点帮扶对象，通过结对帮扶，确保动态消零。通过公开招聘方式，引入多名就业困难的高校毕业生，充实到基层公共服务岗位，从而提升了基层服务效率。
(六)积极促进多元化就业。着力开展公务员与事业单位的招录工作，计划招募超过500名高校毕业生进入政府及事业部门，以此促进大学生的就业机会。
二、存在的问题
然而，随着经济结构的调整，大学生就业情况亟需改善，主要面临以下问题：
(一)岗位供需矛盾依然突出。尽管全区人口数量庞大，但特殊的经济背景导致就业岗位有限，大量新毕业生与市场需求之间存在严重的不匹配。受疫情影响，部分企业裁员，导致下岗失业情况加剧，整体就业形势依然严峻。
(二)高校毕业生专业与市场需求脱节。许多大学生所学专业与当前市场需求存在偏差，一些毕业生即便具备高学历，却因缺乏实际操作技能而无法满足用人单位的需求，导致其就业困难。
(三)就业期望与现实差距明显。部分毕业生期望过高，渴望进入高薪职位或知名企业，而对基层工作持有偏见，不愿意从头做起。这种不切实际的期望导致了更多的就业机会被错失。
(四)基层公共就业服务体系仍需加强。当前的就业服务设施建设尚不完善，导致许多毕业生无法享受到应有的就业服务和指导，制约了就业工作的开展。
三、工作建议
为更好地促进大学生就业，政府、高校和社会各界需共同努力，具体建议如下：
(一)积极促进经济发展，拓展就业空间。通过推动产业转型与升级，支持高新技术产业与服务业的发展，创造更多适合大学生的就业机会。
(二)加强公益岗位建设，提供就业机会。鼓励优秀毕业生参与农村、社区等公益性工作，在实践中提升职业技能，增强社会责任感。
(三)完善就业服务体系，提升服务质量。通过整合资源，优化人力资源市场，建立统一的就业服务平台，实现信息共享，提高就业服务的效率与针对性。
(四)加强创业教育与支持，推动创新创业。为有创业意愿的毕业生提供专业指导与资金支持，鼓励他们投身于新兴产业与创业项目，确保其能够在创业道路上走得更稳。
(五)实施针对性就业援助，关注弱势群体。加大对经济困难毕业生的支持力度，提供培训、岗前辅导等，帮助他们顺利就业。
(六)提升高校教育质量，创新人才培养模式。高校应加强与企业的合作，调整课程设置，注重学生实践能力的培养，引导学生树立正确的就业观念。
大学生就业情况调研报告 7篇
针对目前严峻的就业形势，我校对此高度重视，积极开展毕业生就业工作。根据xx领导的访谈提纲，我校特此作出如下报告。
一、如何帮助毕业生顺利完成“校园人”到“社会人”的转变？
1、强调实践教学 缩短适应期
实践环节在教材中占据越来越重要的地位。日益增加的实践活动旨在消除校园与社会之间的隔阂，使大学生在校期间能够直接参与社会活动，与社会形成密切联系。理论源于实践，而实践又能加深对理论的理解。通过丰富的社会实践，大学生在未毕业时便能洞悉社会对人才在素质、能力等方面的要求，心理状态和知识结构都自然而然地进行了适应性调整，为毕业后融入社会打下了坚实基础，从而显著缩短了从“半成品”到“成品”的转变过程。
2、加强心理引导 形成积极心态
从“校园人”到“社会人”的角色转变，归根结底在于心态的变化。应引导学生做到三个结合。引导学生将个人成长与服务单位的发展结合起来，强调个人利益应服从于集体利益，集体的繁荣是个人发展的基础与保障；引导学生将个人情感与职业要求结合起来，以职业需求为导向规范自己的工作，合理约束个人的个性表现；引导学生将学习成果与经济效益结合起来，努力将工作中积累的思考和经验转化为实际行动，积极为服务单位的发展贡献力量。
二、关于定向培养的探索
学校与多方合作，部分专业实行“订单式”培养模式。
多年来，我校坚持“走出去，请进来”的办学理念，积极探索为基层培养高素质应用型人才的有效模式，构建校企合作平台，实施“订单式”培养。依托市场需求，学校不断优化课程设置，形成了“实习、实训、就业”一体的人才培养链条。这种校企协同的模式，让学校成功培养出更适合地方经济发展的应用型人才。
三、如何开拓更加广泛的就业市场？
1、坚持“走出去，请进来”，多渠道拓展就业机会。
我校每年定期走访省、市、区人才交流中心及用人单位，深入了解人才需求，包括用人单位的性质、规模、效益、薪酬福利及工作环境等，并根据调研结果制定市场拓展计划。我们也积极向用人单位宣传学校的办学规模、特色、专业设置及毕业生情况，并推荐适合条件的候选人。通过“走出去”，不仅让学校了解到社会需求，也让社会深入了解我校，提升了学校的知名度。目前，xxx、xxx等多家用人单位多年来一直招收我校毕业生，成为我校毕业生稳定的就业基地。我校还在省外积极开拓就业基地，与xx学院建立了长期实习合作关系，多年来接收xx的毕业生; xx专业则与xx公司建立了合作关系，帮助学生解决就业问题。
我们还通过“请进来”的方式，广泛邀请省内外用人单位到校举办各类讲座、招聘会，为毕业生提供更多就业信息和机会。
2、充分利用校友资源，拓展就业渠道。
我校关注毕业生发展，校友同样关注学校变化。为进一步拓宽毕业生就业渠道，充分发挥校友资源，我校注重与校友保持长久联系。今年举行的“叙感情、议发展、促就业”校友座谈会中，校友们提出了多项合理化建议，涉及专业建设、课程设置、专业结构的调整以及如何培养应用型人才等方面，为学校的发展提供了宝贵的意见。
四、我校与国家促进就业的相关政策
我校积极响应国家号召，大力宣传和落实各项促进就业的政策。在严格落实鼓励毕业生参与基层、社区、中小企业和自主创业等政策的基础上，我校特别针对西部服务项目制定了相关激励措施。凡参与西部计划的学生，不仅享受国家规定的优惠政策，学校还将给予每年xxx元的额外奖励。
五、关于“创业”与“就业”
不少学生普遍接受“先就业，后择业，再创业”的观点。
对于我校毕业生而言，找到一份理想工作变得越来越困难。就业观念与选择往往是能否提前签约的关键。在一项调查中，有这样的提问：“如果你现在尚未签约，是否愿意接受条件相对较差的职位？”近三分之二的毕业生选择“愿意，先就业再说”，而约三分之一的学生表示“不愿意，继续寻求理想单位”。显然，在同学们中间，不达目标不罢休的想法仍然广泛存在。
在创业意向方面，多数同学有创业的打算，但其中80%的同学感到困惑，不清楚如何利用国家的优惠政策。
六、关于专业设置与市场需求的偏差问题
我校同样面临此问题。例如，师范类毕业生数量远超市场需求。我校师范类毕业生约占毕业生总数的55%，而公共学校的招聘一般会进行严格选拔，每年在公立学校就业的学生人数不足百人，造成许多学生面临改行、就职于私立学校或待业的尴尬局面。相较之下，旅游与酒店管理、计算机、软件工程等专业的人才需求却十分旺盛，目前社会急需销售、机电、数控等专业人才，但我校尚未设置相关专业。
产生这一现象的原因多方面，例如师资、体制与观念等。以师资为例，虽然招生多但就业情况不佳的专业往往曾是学校的优势学科，积累了很多优秀师资。如果突降招生标准，会导致教师工作量下降，从而引发人才流失的问题。新兴专业因缺乏必要的师资，难以迅速开设。而长久以来的强势专业并不少，若盲目引进师资开设热门专业，易导致恶性循环。
对于学生来说，应鼓励他们更新观念，接受“先就业，后择业，再创业”的思想。
七、关于“高分低能”的现象
对“大学生学习成绩参考性不高”的看法或许是个别情况。实际上，多数大学生的学习成绩能在一定程度上反映他们的综合能力。为降低“高分低能”的情况，我校在教学过程中不断丰富实践环节，提升学生们的动手能力、沟通能力和合作能力。
八、关于就业指导讲座的设定
我校计划在下学期将就业指导课设为必修课程。
本学期已开展了30多场就业指导讲座，内容涵盖职业生涯规划、自我分析、营销理念、创业指导、社会潜规则、人际关系、领导艺术等多个方面。
九、截至目前，我校的就业状况
在长期的办学过程中，我校始终秉持“为基础教育及基层生产培养基础扎实、专业精、能力强、兼具人文与科学素养、具备创新精神的应用型高级专门人才”的办学目标，形成了良好的办学传统，为地方经济建设和基础教育培养了众多优秀毕业生。毕业生的思想政治素质高，业务能力强，均受到用人单位的广泛赞誉。
目前，我校已经建立了“xxx”的就业工作机制，依托专业建设和就业渠道的拓展，持续推动“实习、实训、就业”一体化的人才培养模式，积极帮助学生实现就业。过去三年我校毕业生人数已超过xxx人，08年本科毕业生就业率达到95.4%。尽管面临严峻的就业环境，我校受到的影响依然较大，学生签约率相比历史同期有所下降，但我们依然充满信心，期待通过不懈努力，实现初次就业率达到80%，年终就业率达到90%以上的目标。
整体来看，我校毕业生就业情况展现出以下特点：
1、面向xxx，为xxx服务。
2、面向xxxx一线，为地方经济与社会发展服务。
3、鼓励职业自主选择，自谋职业及创业。
尽管就业形势严峻，任务艰巨，我校将继续以科学发展观为指导，积极应对新形势，努力把毕业生就业工作做好，切实维护广大毕业生的切身利益。