幼儿园消防演练安全应急预案旨在增强教师和幼儿的消防安全意识，提高应对火灾的能力，掌握自救和逃生技能。活动包括消防知识培训和实际演练，参与人员涵盖全体教职员工和幼儿。演练要求分工明确，教师负责引导幼儿有序撤离，确保安全通道畅通，避免拥挤。演练过程中需保持冷静，运用湿毛巾保护呼吸，确保撤离迅速有效。活动后，各班需清点人数并报告，确保无人员受伤。这一预案通过实战演练提高师生们的应急反应能力，为营造安全消防环境奠定基础。
幼儿园消防演练安全应急预案 1
一、活动目的
为进一步增强教师和幼儿在突发事故中的应变能力，提高幼儿的消防安全意识，掌握消防安全知识和具体的自救、逃生方法，创造安全的消防环境，特此开展消防安全知识教育，并组织幼儿园消防疏散演练活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生技巧，能够冷静应对火灾等紧急情况。
二、活动内容
1、邀请消防员为全园教师进行消防安全知识培训。
2、开展专项消防应急演练。
三、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年4月11日下午2点30分。
2、地点：幼儿园操场。
3、参加人员：全体教职员工、幼儿以及消防官兵。
四、演练现场人员分工
现场总指挥：
现场副总指挥：
现场总协调：
疏散人员：全体教师
救护人员：
协助指挥人员：各班教师
五、演练程序
1、演练前，请消防官兵入园对幼儿园的地形进行实地勘察，确定最佳的疏散路线。
2、幼儿在教室内进行正常的学习活动，听到警报时要保持冷静，迅速按照预定路线安全撤离。
3、刘文中模拟拨打119报警电话；付燕向上级领导报告火灾情况；任畅、门卫则负责打开幼儿园前后门，确保消防通道畅通，并协助维护大门口的安全。
4、杨玮玮通过广播指挥师生有序疏散：“请大家保持冷静，有序撤离”，“消防人员正在进行灭火工作”。
疏散路线：教师领队，各班按以下路线疏散：大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼左侧楼梯下至操场集合（江帆负责该楼梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼右侧楼梯下至操场集合（孙卢兰负责该楼梯口安全），大四班、中三班、中四班从二号教学楼楼梯下至操场集合（刘银香负责该楼梯口的安全）。
六、注意事项
1、疏散时应根据现场情况，听从指挥教师的安排，确保疏散通道始终保持畅通。
2、为增强演练的真实感，在有烟雾的环境下，参与演习的幼儿应尽量保持安静，用湿毛巾或口罩捂住口鼻，保持低姿势撤离。
3、在撤离过程中，应依据教师的指示，快速按照疏散路线逃出。
4、撤离到操场的幼儿应按班级集合，活动结束前不得随意返回楼内，也不要在操场上随意走动。
5、各班保教人员负责带领本班幼儿撤离，教师需时刻关注幼儿情况，避免因拥堵导致的危险。在操场集合后，各班教师需清点人数，并向龙丽芬副园长报告，确认无“伤员”后，宣布疏散演习圆满结束。
七、其他任务安排
刘远国负责准备六个灭火器，并在演练中协助消防员进行灭火；徐忠瑛负责拍摄整个演练过程的照片；付燕负责向市安监局简报演练情况。
幼儿园消防演练安全应急预案 2
一、演练目的
为增强幼儿的消防安全意识，提高火灾应急处理能力，让幼儿掌握基本的消防疏散技能，减少火灾发生时对师生的危害。在幼儿园的统一安排下，各班教师需认真组织幼儿，全体教职工积极参与，明确角色分工，配合协作，确保顺利完成消防演练。
二、演练时间：
20xx年5月10日下午2点整。
三、参加人员：
幼儿园全体教师及工作人员。
四、演练指挥小组：
1、总指挥：张伟
2、副总指挥：李丹王明
3、成员：陈小东刘云涛何丽云
4、各班疏散成员：由班级教师协助进行
5、楼道引导成员：
幼儿班教室门口：王翔。学前班教室门口：赵丽。操场集合区：马志强陈秋萍
6、各班疏散路线及安全集合地点：全体幼儿按班级从教室快速撤离至操场安全区域。
五、演练内容（火灾）及程序
1、总指挥发出信号后，教师们在现场的指挥下，引导幼儿有序快速地向操场安全区域撤离。班级教师为本班的主要指挥，各疏散人员迅速到达教室门口，协助指挥幼儿，并在确保教室内无人后再撤离。
2、幼儿抵达指定安全地点后，由李丹检点人数，维持秩序，确认幼儿抱头蹲下以保护自己，直到确认安全。
3、总指挥对本次演练进行总结评估。
4、演练结束后，在班主任的带领下，幼儿按原路返回教室，继续学习活动。
六、演练注意事项
1、对无法参与演练的幼儿，须提前向总指挥报告，并协助将该幼儿送至安全区域。
2、各班教师应教育幼儿在演练中要保持冷静，稳定情绪，组织幼儿迅速有序地从教室前门撤离。
3、演练前，班级教师需全面向幼儿讲解消防知识和疏散流程，为演练奠定基础。
4、演练开始前5分钟，所有指挥小组成员和班级教师需各就各位，如有幼儿跌倒可立即暂停演练，确保活动过程安全。
5、疏散时不分班级，确保撤离迅速有序，避免混乱。
6、疏散小组成员及教师在幼儿身边指挥撤离，避免拥挤，直至最后一名幼儿安全离开后方可离开，并在离开前确认各楼梯出口是否无人。
7、如在演练过程中发生意外，立即向总指挥报告，迅速启动《幼儿园火灾应急预案》，第一时间进行急救处理。
幼儿园消防演练安全应急预案 3
根据幼儿园安全管理的要求，为了提高火灾应急处理能力，确保在园内师生的生命安全及财产安全，特制定以下消防演练应急预案：
一、成立消防演练领导小组：
组长：园长
副组长：各班班主任
成员：全体教职员工及保育员
1、幼儿园消防演练领导小组负责全园消防安全工作，指导并实施消防演练，确保师生能够熟练掌握逃生和自救技能。
2、在消防演练中，组长为第一责任人，副组长及各班班主任为第二责任人，组长外出时应与副组长做好工作交接。
3、各级成员需定期进行消防安全检查，确保园内消防设施完好有效，发现问题及时整改，切实提高安全意识，杜绝麻痹大意。
二、演练实施方案：
（一）火灾演练预案：
如发现火灾隐患或实际火灾，领导小组应迅速按以下方案进行处理：
1、一旦发现火情，首位发现者应立即大声呼叫并尝试利用灭火器进行初期扑救。
2、其他教师应及时通知领导小组，组长通过广播进行应急指挥，副组长负责信息传达与协调。
3、值班老师立即开启火灾疏散信号，指引幼儿有序撤离。
4、后勤人员应迅速协助灭火，并关闭厨房等易燃设备的电源和煤气。
5、门卫负责拨打“119”报警，并联系救护车，同时切断园区所有电源。
6、组织全园幼儿按指定逃生通道快速有序撤离，避免推搡和混乱。
7、火灾控制后，组长需将事件经过书面报告上级部门。
（二）食物中毒应急预案：
1、若幼儿园发生食物中毒或疑似中毒的情况，食堂应立即停止提供食品；
2、后勤工作人员需立即向当地卫生防疫部门报告，包括幼儿园名称、地址、事件时间、中毒人数及症状等细节；
3、后勤副园长应拨打“120”，组织协助卫生部门救治受影响人员；
4、配合卫生部门进行调查，如实提供相关样品及材料；
5、立即落实卫生部门的要求，采取必要的防范措施。
（三）户外活动安全预案：
1、幼儿园组织户外活动需提前三天报中心校审批，未获批准不得擅自进行；
2、外出前，各年级组应提前前往目的地进行安全勘查，确保无安全隐患，并确定安全行走路线；
3、如需使用机动车辆，务必选择具有合法资质和良好运行状态的车辆；如需家长接送，需通过《家长通知书》提前告知家长相关注意事项；
（四）幼儿入园、离园时，门卫值班人员需在大门口巡查，确保幼儿安全进出。
幼儿入园、离园后应及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门须保持锁闭状态，如有外来人员进入，必须核实身份并做好登记。
幼儿园消防演练安全应急预案 4
一、演练目的
为使全体教职工及幼儿了解火灾发生时的应急逃生知识，掌握应对火灾时应采取的防护措施和步骤，最大限度降低火灾带来的损失，以提升全体师生在突发事件发生时的紧急逃生和自救自护能力。
二、演练小组指挥名单及职责
1、领导小组：
（1）现场指挥：李xx
（2）班级组织指挥：张xx王xx
2、现场分工：
（1）发出警报：
（2）疏散引导组：
通过演练提高幼儿的自救自护能力，确保幼儿在演练中得到锻炼，同时防止意外事故的发生。
三、演练步骤
1、让幼儿熟悉火灾逃生的方法。
2、让幼儿认清集合地点和疏散路线。
3、进行模拟火灾的演练。
四、演练安排
1、演习时间定于20xx年11月15日星期五下午。
演练内容包括应急避难和疏散两个部分。当火灾发生时，首先进行应急避险，待主要火灾扑灭后，再进行有序疏散，前往预定的集合地点。
2、警报信号：
应急避险和疏散的起始信号为警报声。
火灾发生的信号：警报声响起；所有幼儿要立即进行应急避险。
火灾扑灭后的组织疏散信号：铃声结束。此时，幼儿开展疏散（在火灾发生后约3分钟）。听到警报后按照预先方案进行演练，整个过程要求在5分钟内完成。
管理人员及老师应做到：
1、明确分工，落实责任，演练开始前应到达各自岗位，确保每层楼梯口和疏散路径的每个转角都有专人负责。
2、保持严肃态度，将演练视为真实火灾，而非一种游戏。
3、及时纠正幼儿的不当行动。
4、如发生意外事故，迅速处理。
5、集合后及时清点人数。
五、火灾发生时的应急避险措施
教会幼儿应遵循：
1、保持冷静，切勿惊慌，尽快躲避到安全区域，避免急于逃离建筑。
2、在教室内的幼儿，应迅速就近躲避，采用卧倒或蹲下的姿势，保护身体，避免靠近窗户。
3、保护方式：用一只手臂保护头部和眼睛，另一只手抓住桌腿。若在墙角躲避，双手交叉放在颈后以保护自己，并可用书包等物品覆盖头部和颈部。
4、卧倒时还可以选择趴在地上，双臂交叠于额前，保持呼吸顺畅。
5、在走廊的幼儿，也应选择安全位置进行躲避。
6、卫生间的幼儿亦须采取就近躲避的措施。
7、在室外的幼儿，应迅速到达空旷区域，用手保护头部，避免靠近建筑或电线。
8、老师须按照事先分工，迅速检查各教室的避险情况，发现不当措施时及时纠正。
六、疏散的集中地点与路线
1、疏散时要有秩序，双手护头，防止意外伤害。
2、老师应在每层的楼梯把守，引导幼儿有序下楼，大班幼儿从正门，中班和小班可选择合适的侧门，避免楼梯和走廊拥挤，防止跌倒。
3、疏散过程中要迅速、有序，不要混乱奔跑。
4、途经时严禁穿越建筑物，尽量避开建筑和电线。
5、幼儿在疏散时不需穿戴整齐，但应确保穿鞋。
6、到达集中地后，幼儿应蹲下保护头部，待演练结束后各班清点人数并报告总指挥。
七、演练结束
当各班到达集中地点后，确认人数准确无误后，可以宣布演练结束。老师应及时总结经验，不断提升幼儿应急避险演练的效果。
幼儿园消防演练安全应急预案 5
为提升我园师生的消防安全意识，增强自救和防范能力，确保在火灾发生时能够冷静应对、迅速按照预定逃生路线安全疏散，保障人身安全，我园决定开展一次消防演练。通过此次演练，进一步巩固幼儿对于安全知识的理解，使他们逐步学会在危机时刻保持冷静、积极应对并保护自己。
本次演练还将帮助教职员工掌握正确使用灭火器的技巧以及如何有效保护幼儿迅速撤离，提升大家在突发事件中的应变能力。结合幼儿的年龄特点和园区的设施状况，将在全园范围内进行一次消防疏散演练，全面推进我园的消防安全教育工作。
一、演练时间：
20xx年11月10日上午
二、演练参与人数：
全园师生共260人
三、演练组织领导及应急小组成员：
1、现场指挥：园长陈立华、副园长韩吉连
2、班级组织指挥：各班班主任老师
3、摄影记录：副园长张月娟
四、准备工作：
1、准备报警声
2、师生事先熟悉园内逃生通道，包括下楼梯的方法、顺序和路线。
五、疏散集合地点：
操场
六、幼儿逃生路线：
疏散原则为一楼优先，二楼为后，根据班级与楼梯的距离排序，靠近楼梯的班级后撤，远离楼梯的班级优先撤离。听到演练警报后，任课教师应立即停止教学，与配班教师共同将班级分成两组，由班主任和配班教师各带一组，要求幼儿不携带个人物品，快速从教室门口疏散至指定位置，班主任负责最后一名幼儿的撤离，确保不落下任何一位幼儿。
七、演练过程：
1、警报声响起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，按照安全逃生路线疏散。要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，以微屈的姿态有序撤离；
（2）教师引导幼儿逃生，告诫他们不抢道、不惊慌；
（3）教师要确保幼儿有序撤离，前后有教师组织，不允许漏下任何一名幼儿。
3、集合到指定位置，清点人数，排好队。
4、演练结束，各班组织幼儿有序返回教室。
八、演练前的安全教育：
㈠、组织纪律教育：各班主任老师需提醒幼儿，严格遵守活动纪律，活动中绝不允许随意乱跑、私自选择路线，严禁说话、嬉戏、打闹，特别是在下楼梯时禁止推搡。
㈡、安全注意事项：
1、从教室疏散时，幼儿应按既定路线有序缓慢地下楼；
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时，手应尽量扶住栏杆或墙壁。
4、严禁故意拥挤、抢先，特别是在下楼过程中绝不允许互相推搡。
九、对易发事故的评估及应急措施：
主要预防在下楼过程中出现幼儿因拥挤而踩踏的情况。
采取的措施包括：
1、组织疏散的教师应及时提醒幼儿，阻止周围或后面的幼儿继续涌入事发地点。
2、若有幼儿受伤，组织人员进行紧急救助，由保健医生先行处理，如果情况严重，则迅速送往医院进行进一步检查治疗。
幼儿园消防演练安全应急预案 6
一、演练时间：
20xx年11月20日上午10点整
二、组织小组及应急组成员：
组长：
组员：
三、前期准备：
1、将所有灭火器集中放置在操场；
2、录制并测试警报声；
3、负责小班的老师需对幼儿进行消防安全知识与逃生技能的培训，确保师生熟悉班级安全通道、撤离地点及相关安全规程。
四、疏散流程
具体演练步骤如下：
1、幼儿在教室内参与正常的教学活动时，若听到警报声，不可惊慌，需保持镇定，老师应迅速按照预定的逃生路线进行撤离。
2、李慧娴负责拨打119报警；王杨杨和张云霞则指挥幼儿迅速前往安全区域。
3、疏散顺序：老师立即打开教室门，组织幼儿有序撤离，并在逃生过程中提醒幼儿注意逃生技巧（弯腰、捂住口鼻，低头行进）。另一名教师需将火灾情况及时报告给消防员，随后迅速回到教室协助保护幼儿安全撤离。在警报响起后，第一时间需切断班级电源，确保幼儿安全离开，最后一名老师需检查教室，确保无幼儿遗留。
4、为提高演练的真实感，老师们应尽量保持安静，减少交谈。为了加深幼儿对火灾逃生的记忆，老师事先准备好湿毛巾，指导每位幼儿用湿毛巾捂住口鼻，保持弯腰、低头的姿态撤离。
5、幼儿应按照逃生路线快速离开教室。集结到安全区域后，清点班内幼儿人数并向园长报告，确认无人员“受伤”后，宣布此次疏散演练圆满成功。
幼儿园消防演练安全应急预案 7
为进一步增强幼儿园师生的消防安全意识，提升全员的防火、逃生自救能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，特制定消防演练应急预案，如下：
一、演练时间与参与人员
时间：20xx年11月4日 10：00
参与人数：全体师生，约250人
地点：幼儿园内
二、演练组织及小组成员
组 长：
副组长：
组 员：各班班主任
三、准备工作
1、准备警报音效;
2、各班教师组成三人责任组(教师——保育员——教师)：负责幼儿的安全疏散和安全教育;
3、师生提前熟悉校园内的安全通道及安全出口、下楼梯的正确方法、顺序和路线;
4、幼儿园内部安全疏散示意图的布置
四、疏散原则
1、一楼优先，二楼其后，靠近楼梯的班级优先，远离楼梯的班级后撤;
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止手头活动，负责和配班教师、保育员共同集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线
主出口(大一班、大二班、中一班、中二班)
侧出口(大三班、小班、大大班)
六、人员分工
毛强、陈：负责大门楼梯口的疏散工作(二楼幼儿撤离后检查各班级的角落)
吴家许 何娟：负责侧门楼梯口的疏散工作(二楼幼儿撤离后检查周边区域)
廖燕玲：负责一楼大厅的疏散，并在操场上统计人数
七、演练流程
1、启动警报;
2、各班教师迅速组织幼儿离开活动室，沿安全逃生路线进行疏散。
要求：
(1)幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2列，身体低下，沿着墙角有序撤离;
(2)教师在引导幼儿逃生时，需教育幼儿不要拥挤、保持冷静;
(3)确保所有幼儿有序撤离，带班老师在前、保育员在中间、配班老师在后，绝不允许遗漏任何幼儿。
3、关键区域由专人把守(楼梯口、楼道转弯处)，班级人员需明确分工(队伍前、中、后位置需安排妥当)
4、集中到大操场
要求：各班级清点并报告人数，组织幼儿有序排成两路纵队
5、演练结束后，各班教师对幼儿进行安全教育。
幼儿园消防演练安全应急预案 8
一、活动目标
为了提高教师与幼儿在面对突发事故时的应对能力，增强幼儿的消防安全意识，帮助他们掌握基本的自救与逃生技能，创造安全的消防环境。将对全园的师生及教职员工进行消防安全知识的教育，并开展幼儿园消防安全疏散演习活动，旨在让幼儿了解正确的逃生方法，增强应对火灾等突发事件的自信。制定详细的消防演练应急预案。
二、演练安排
1、时间：xxxx年4月28日上午9点整。
2、地点：幼儿园操场。
3、参与人员：全体教职员、支教生、实习生及所有幼儿。
三、演练准备工作
设置报警广播，确保每位幼儿手中都有湿毛巾。
四、现场人员分工
指挥负责人：园长黄婷婷
副指挥负责人：副园长陈太桑
协调负责人：副园长符永艳
疏散人员：全体教职工与幼儿
救护人员：韦秀琼、许莲苹、方海清
协助指挥人员：各班教师
五、疏散原则
1、一楼班级优先疏散，二楼班级随后，靠近楼梯的班级优先出，远离楼梯的班级随后。
2、在听到演练警报时，带班教师应立即停止手头的活动，与配班教师、保育员共同集中幼儿进行疏散。
六、逃生路线
一楼：通过侧门疏散，1班在正门前集中。
幼儿园消防演练安全应急预案 9
一、活动目的
本次活动旨在提高教师与幼儿在紧急情况下的应对能力，使幼儿了解基本的消防安全知识，增强消防意识；学习自救、逃生及自我保护的具体方法，营造安全的消防环境。通过对全园师生及教职工进行消防安全教育，同时开展消防疏散演练，培养幼儿掌握正确的逃生技巧，以便在发生火灾等突发事件时能从容应对。
二、时间、地点、参加人员
1.时间：20xx年3月26日上午10点30分。
2.地点：幼儿园操场。
3.参加人员：全体教职员工及在园幼儿。
三、演练道具
湿毛巾或口罩，各人一份。
四、现场人员分工
总指挥
副总指挥
小组成员：全园教职员工
五、紧急疏散指挥人员职责：
1.总指挥需迅速向全体发出紧急疏散信号，负责现场的指挥与协调，及时掌握情况并向上级主管汇报，确保上级命令的落实。
2.副总指挥在总指挥的统一带领下，依照预案和疏散路线有序引导师幼前往安全区域；在疏散过程中，组织相关人员按照预案处理现场情况，防止拥挤和踩踏，确保师幼快速、安全撤离。
3.各班班主任及其他小组成员在疏散中起着至关重要的作用，需听从指挥。班主任需提前对幼儿进行防灾知识的宣传，使他们了解自救的基本知识和方法。在演练时，班主任及任课教师负责组织幼儿的有序疏散，或者指导他们采取正确方式避难，等待救援。
注意：
具体的疏散行动需根据现场实际情况，遵循指挥教师的指示。疏散通道必须时刻保持畅通。
4.为增强演习的真实性，参与演习的幼儿应尽量保持安静，减少交谈，使用湿毛巾或口罩捂住口鼻，保持弯腰、低头的姿势撤离。
5.在撤离过程中，幼儿应服从教师的指示，迅速沿指定路线逃出活动室。
6.撤离后的幼儿应根据班级进行组织，在操场集结。演习结束前，撤离的幼儿不得擅自再次进入活动室，同时在操场上应避免随意走动。
7.教师安排：各班保教人员应带领本班幼儿安全撤离；所有教师需时刻关注幼儿的动态，防止因拥堵产生危险。在操场集中后，各班班主任需清点本班幼儿人数，向z副园长报告，确认无幼儿“受伤”后，宣布演习顺利完成。
幼儿园消防演练安全应急预案 10
为了保障幼儿园内所有师生的生命安全和财产安全，确保教育教学工作的有序开展，并有效防范消防安全事故的发生，我园决定制定一套消防演练的应急预案。该预案旨在降低火灾事故对师生的危害，确保在发生火灾时能迅速、有效、有序地进行应急处理，减少损失，依据上级消防部门的相关规定及法律法规，同时结合我园的实际情况进行安排。
一、消防演练应急工作组织机构
组长：李明
副组长：张华
组员：全体教职员工
二、消防演练应急工作成员责任分工
组长为消防演练工作的主要责任人，负责定期召开消防演练工作会议，传达上级文件和会议精神，部署和检查消防演练相关工作。
副组长负责具体组织消防演练的实施情况，确保一切准备就绪，以达到领导小组的各项任务目标。
副组长及各组员负责在火灾发生时各班级和各部门的应急处理、报告、监控和协调工作，确保指令的畅通与落实，同时加强宣传、教育和检查，以尽量降低火灾事故的发生率。
消防演练工作组织机构下设有联络组、灭火组、救助组和疏散组，各组分别负责通讯联络、灭火行动、伤员救助和师生疏散工作。
（一）联络组：组长：李明，成员：张华（负责在火险发生时，及时向消防工作组和相关上级部门报告情况，并根据需要拨打119请求帮助）
（二）灭火组：组长：王强，成员：刘佳（负责检查消防设备及器材的完备性，巡视园内各区域的用电、用火安全；火灾发生时，迅速投入灭火行动）
（三）救助组：组长：赵丽，成员：周晨、陈伟（负责火灾发生时，迅速对受伤师生和救火人员进行紧急处理和送医安排）
（四）疏散组：组长：王娜，成员：各班主任（负责制定疏散路线和方案，指导班级内幼儿进行安全疏散）；
三、灭火工作预案
1. 一旦发现火情，现场人员应立即引导室内人员进行有序撤离，并利用可用的消防器材进行灭火，争取在火灾初期控制火势。
2. 若火势无法控制，现场人员应及时采取必要措施，如切断电源等，防止火势扩散。
3. 现场人员需迅速向领导组汇报情况，必要时请求增援，协同进行灭火。
4. 领导组成员接到报告后，应立即赶赴现场，评估火情并决定是否拨打119报警。
四、师生疏散及逃生预案
1. 火灾发生后，按照灭火预案，工作人员需立即通知幼儿园领导，尽快增派支援，重大火情时同时拨打119报警，并根据火势扩散情况，逐个区域组织人员撤离。
2. 管理人员应引导师生向安全的疏散通道移动，同时告知正确的逃生办法，其他人员则应做好灭火和救助工作。
3. 为了更好地应对紧急情况，所有现场工作人员必须听从指挥部的统一指挥。
4. 负责疏散的工作人员需接受基本的灭火技能培训，掌握必要的救援方法，确保师生的安全疏散。