高三语文（暑清北班）猿辅导网课教学视频学课程讲解

1.检理重要知识点:重点诗人诗作:文言实词梳理

2.讲解读文方法:古诗词阅读方法:快速读懂论述类文本方法:人物传记类文言文阅读方法;读写一体化方法

3.教授做题技巧:论述类文本做题技巧;文言文翻译技巧;文言实词推

断技巧:文言实词秒记技巧;材料作文审题立意技巧

完善知识点储备，提升读写能力，掌握做题技巧，适应高三语文一轮复习节奏

暑秋构成完整的一轮复习，地毯式讲解高考语文高频重点题型，同时提升阅读写作能力，挑战高难题型

教学课件：

目录

第一讲【一轮复习】高难古诗词阅读技法

第二讲【一轮复习】高考高频诗人及诗作精讲 

第三讲【一轮复习】读写一体:周国平与哲学思考 

第四讲 【一轮复习】读写一体:季羡林与人生感悟 

 第五讲 【一轮复习】论述类文本快读技巧 

第六讲 【一轮复习】文言文实词秒记方法 

第七讲【一轮复习】“六字诀”文言翻译拿高分 

第八讲 【一轮复习】人物传记类文言文阅读技巧 

第九讲 【一轮复习】材料作文的审题立意(上) 

第十讲 【一轮复习】材料作文的审题立意(下)

模块内容

结合近年试题内容分析命题规律及趋势

如何读懂高难古诗词

诗歌内容概括题

结合本讲读诗方法进行课后练习

阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1. 理解 B

(1)理解文中重要词语的含义

(2)理解文中重要句子的含意

2.分析综合C

(1)分析作品结构，概括作品主题

(2)分析作品的体裁特征和表现手法

3.鉴赏评价D

(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术

(2)鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力

(3)评价作品表现出的价值判断和审美取向

4.探究 F

(1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

(2)探讨作者的创作背景和创作意图

(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读

阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1. 理解 B

(1)理解文中重要词语的含义

(2)理解文中重要句子的含意

2.分析综合 C

(1)分析作品结构，概括作品主题

(2)分析作品的体裁特征和表现手法

3.鉴赏评价 D

(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术

(2)鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力

(3)评价作品表现出的价值判断和审美取向

4.探究 F

(1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

(2)探讨作者的创作背景和创作意图

(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读

课后训练：

教学视频：

教学视频讲解：

电子课本：