(考研阅读方法论真题精讲)高清pdf电子版_一笑而过考研英语二训练

考研英语阅读理解10种题型解题技巧总结

根据研究生英语最新教学大纲的阅读技能要求、文章特点和题目设置方法，研究生英语阅读理解的题目可分为以下10种类型，针对不同的题目类型总结出10种解题技巧:

1.细节事实题

它是研究生英语阅读中数量最多、最重要的一种题型，可从以下几个方面把握：

问题的特点是根据文章中的具体细节提出问题。详细问题的考试内容和形式可以概括为两类：

(1)According型号：主题通常围绕5W和1H展开。也就是who，what，where，when，why，how；

(2)隐含的事实和细节类型：需要在阅读全文的基础上，对作者所展示的各种细节进行综合概括。

2.标志

(1)题干中明确提到了人名、地名、数字时间等详细信息；

(2)往往针对文章中可定位的一句或几句设计问题；

题干与选项之间有时是因果关系。

3.关键词

包含人名、地名、学科名词或引号词等数字、时间、专有名词。

4.命题模式

Accordingtothepassage/theauthor，who(what,where,which,when,why,howetc.)

做题的关键：准确定位，返回原文。

(1)根据题干中明确的关键字返回原文；

(2)根据关键词或题干中的同义词(如名词、动词、形容词等)返回原文；

(3)根据原文中的特殊语言现象，要善于利用因果关系、类比关系、时间关系和空间关系，形成逻辑清晰的有机体。例如，转折词but、however、yet等定位。

6.做题步骤

(1)段落内容方向根据段落中主题句的名词大致确定；

(2)利用题干提问的内容，对相应段落进行大致定位；

(3)利用题干中的重要信息词准确地确定相关信息句，对细节问题进行正确的判断和确定。

7.注意事项

干扰选项的特点：

(1)正反混淆选项的内容与作者在原文中提到的信息相反。

(2)偷换概念选项提到了原文的内容，但将原文对应部分中的另一个关键字或短语改为其他含义不同的词。

(3)无中生有是指原文中没有提到或无法推导的形容词或名词出现在选项中。

(4)因果倒置选项中涉及的两个部分之间的因果关系与原文中提到的因果关系正好相反，原文的因果被原文所取代或原文所取代。

(5)扩大范围，将原文的特征(仅适用于某些情况)改为一般特征(适用于所有情况)。例如，当选项中出现表示一般指数的复数名词作为主语时，应注意原文中名词的范围。

如果选项中提到的情况只适用于主语的一部分，那么这个选项就是干扰选项。注意，上述干扰选项的特征也适用于判断其他问题的干扰选项。

(二)中心主题

这类题型考查考生综合、总结、归纳、分析问题的能力，要求考生通过阅读文章快速掌握文章或段落的中心主题。这类问题历年出现频率极高，每年都会出现。中心主题可以分为两种:文章主题和段落主题。

题型特征命题模式包含“mainidea，subject，purpose”等词。

以下一个词出现在标志题干中：besttitle，mainidea，mainproblem，mainlyabout，mainlydiscuss，mainlydealwith或者问一下这篇文章的写作目的。（purpose，theauthorintendsto…）。

关键句文章第一段的句子，以及各段的第一句和最后一句。

4.命题模式

（1）Thepassageismainlyabout.

（2）Whichofthefollowingbestreflectsthemainideaofthepassage?

（3）Thebesttitleforthispassagemightbe.

（4）Whatisthemainideaofthepassage?

5.做题的关键问题应该主要看文章中的主题句或者从文章的结构入手，利用推理能力系统地分析和总结文章的信息，从而得出主题。

6.做题步骤

(1)运用宏观阅读技巧做题，就是根据文章的结构来判断主题。

(2)用第一段和最后一句的信息做题。也就是说，主题可以通过整合各段的第一句和最后一句的内容来获得。注意:有时候只看第一段很容易概括，因为第一段有时候只是在引出文章主体之前起到吸引别人的作用。

(3)用写作方法做题。2003年以后的文章以报刊文章为主，文章的第一段往往以类比、故事、过去对比等方式引出主题。问文章使用的写作方法时，正确答案一般是类比；

当被问及使用类比、故事、过去对比等写作方法的目的时，正确的答案是引出主题。

(4)用快速构思成文法来判断。当两个选项难以区分时，你可以把它们分开，在脑海中快速构思两个写作大纲。如果构思大纲与原文内容大致一致，就是正确答案，否则就是干扰选项。

(三)词汇问题

题型特征词义题的考查有两种：一种是推断超纲词的含义，另一种是熟词僻义或在特定场合的含义。

在标志题干中具体给出原文某处的单词或短语，要求推测其含义。

关键字可以帮助读者猜测词义的上下文线索通常包括定义、重复、解释、举例、同义词或同义词、反义词或标点符号等。

例如，信号词通常被使用，例如is，are，is(are)called，mean，referto，引导定义的knownas等。

4.命题模式

（1）Theword“…”（inline…）mostprobablymeans.

（2）Fromthepassage,wecaninferthattheword“…”is.

（3）Fromthefirstparagraph,welearnthat.

5.做题要注意单词的上下文，尤其是上下句。如果测试的单词是常见的单词，那么它们的字面意思一定不是正确的答案。根据上下文，我们应该得到它们在特定场合更深刻的含义，这可能与它们的字面意思无关。

猜测词义的方法：

(1)构词法：根据词根、词缀来判断词义；

(2)词性加搭配：首先判断生词在文章中的词性，然后看它能与哪些词相匹配，最后根据自己的常识进行推测；

(3)寻找同义词、同义解释、反义词、反义解释：在上下文中找出其它表达生词的方法，从而推断其含义；

(4)寻找同位词：上下文中可能有类似于生词出现的句子的平行结构，找出与生词处于同一位置的词语进行推测。

6.做题步骤

(1)回到原文，找出词汇出现的地方；

(2)注意结合上下文理解单词的含义；

(3)如果这个词是一个简单的词，那么它的字面意思肯定不是正确的答案；

(4)词汇问题的正确答案往往包含在原文词汇出现的附近。特别注意不要直接过度推理单词的意思；

(5)寻找时要注意特殊标点符号、定语从句、构词前后缀等。，尤其是寻找时要注意同性原则。比如冒号前的词汇意思可以从冒号后的部分总结出来，破折号后的词汇意思可以从破折号前的部分推断出来；

(6)代入法。将确定的答案代入原文，看看上下文逻辑是否流畅，如果流畅就是正确的答案。

注意事项干扰项特征：

(1)与所考词汇相似。

(2)如果考的是熟词，含有常规词义的往往是错误的选项。

下面是小编精心整理的一笑而过考研英语《考研阅读方法论真题精讲》pdf电子版目录，考研的同学快跟着学起来吧：

基础阶段

第一课单词处理

第二课句子处理

第三课细节题解法

第四课并列结构处理

第五课﹑复盘巩固强化

强化阶段

第一课细节题复习

第二课细节题强化

第三课态度题解法

第四课态度题强化

第五课主旨题解法

第六课主旨题强化

第七课语义题解法

第八课语义题强化

第九课考研英语（二）真题精讲

第十课考研英语（二）真题精讲

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