田宏杰如何培养小学生高效学习引导提高学习效率正面教育儿童高效作业视频课程

田宏杰小学生高效作业课程目录

第 01 节家长陪读误区有哪些?.mp4

第 01 节家长陪读误区有哪些?，pdf

第 02 节 这些方法让孩子告别拖垃磨增.m04

第 02 节，这些方法让孩子告别拖拉磨蹭.pdf

第 03 节，孩子小动作多怎么办.mp4

第 03 节!孩子小动作多怎么办?，pdf

第 04 节，孩子全不到高分，怎么办?.mp4

第 04 节，孩子拿不到高分，怎么办?.pdf

第 05 节，孩子碰到难题就退缩怎么办?.mp4

第 05 节|孩子碰到难题就退缩怎么办?.pdf

第 06 节，孩子考得不好怎么办?，mp4

第 06 节|孩子考得不好怎么办?.pdf

第 07 节|父母如何有效鼓励孩子?.mp4

第 07 节，父母如何有效鼓励孩子?.pdf

第 08 节，如何营造好的学习氛围?.mp4

第 08 节，如何营造好的学习氛围?.pdf

第 09 节孩子假期任务怎么安排?.mp4

第 09 节:孩子假期任务怎么安排?.pdf

第 10 节，如何让孩子自主管理作业?.mp4

第 10 节|如何让孩子自主管理作业?.pdf

第 11 节|如何与老师沟通作业问题?.mp4

第 11 节|如何与老师沟通作业问题?.pdf

答疑.docx

家长陪读误区有哪些部分

孩子的大脑额叶没有发展好，所以他神经的抑制功能不强。这时

候你会发现，孩子兴奋的事行，让他抑制的事他就会很难，如果

你让孩子玩游戏，这事容易。但是放到学习上，没有兴奋的过

程，所以坚持下来很难。

整个小学阶段，他的大脑额叶没有发展好，要到14岁左右才能发

展成熟，所以整个童年期，孩子的主动抑制都会比较弱。

如何营造好的学习氛围部分

氛围是什么?氛围就是在彼此之间形成的一个场力，在这个场里边，我们

两个人感受着一种共同的气氛--当你平静的时候，我也平静;当你专心

的时候，我也专心。反过来，当你急躁的时候，我也急躁:当你烦乱的时

候，我也烦乱。

为什么会这样?因为我们每个人的大脑里边，都有个重要的神经组织--

镜像神经元。当你看到别人在做这事的时候，你的大脑像照镜子一样，把

他的行为映射进来了，然后你做出跟他一样的事。也就是当他做事的时

候，你看到他做事，你也竟然唤起了做同样事情的愿望，你大脑皮层中的

同样的地方亮了，感受跟他同样的感受。

父母如何有效鼓励孩子视频教程截图