教学课件

01 张鹏S秋季开学典礼暨课程导学 

02【一轮复习(下)】基因分离定律 

03 生物课前回顾1 

04【一轮复习(下)】自由组合定律 

05 生物课前回顾2 ev(2). 

06【一轮复习(下)】伴性遗传 

07 生物课前回顾3

08遗传系谱图与人类遗传病.

09 生物课前回顾 

10【一轮复习(下)】基因的本质 

11【选考】选修模块重难点复习.

12 生物课前回顾5 

13【一轮复习(下)】DNA的复制与基因的表达 

14【选考】选修模板重难点复习(2) 

15 生物课前回顾6 

16【一轮复习(下)】生物变异 

17【选考】选修模快重难点复习(3) 

18生物课前回顾 

19【一轮复习(下)】生物育种与生物进化 

20【选考】选修模块重难点复习(4) 

21 生物课前回顾8 

22【一轮复习(下)】内环境与稳态 

23【选考】选修模块重难点复习(5) 

24 生物课前回顾9 

25【一轮复习(下)】神经调节 

26 生物课前回顾10 

27【一轮复习(下)】体液调节 

28 生物课前回顾11 

29张鹏【一轮复习(下)】免疫调节. 

30【学科规划课】“拖延症”的产生与克服 

31【一轮复习(下)】植物激素调节 

32 易错易混淆判断筒(上) 

33 生物课前回顾13 

34鹏【一轮复习(下)】种群与群落 

35 易错易混淆判断筒(下) 

36 生物课前回顾14 

37【一轮复习(下)】生态系统 

38 生物课前回顾15 

39 张鹏S秋季结课测评讲解暨毕业典礼 


显微结构/亚显微结构

显微结构是用光学显微镜能够分辨清楚的细胞结构,如线粒体、叶绿体、细胞核、液泡、核仁等其分辨力大于0.2微米。

亚显微结构是用电子显微镜能够分辨的细胞结构,如细胞膜,核糖体、中心体,内质网膜等其分辨力小于0.2微米。


各种化合物的元素组成

蛋白质:CHONS

核酸:CHO NP

磷脂:CHO N P

ATP:CHONP

糖类:CHO

脂肪:CH


mRNA(信使RNA)由DNA单链转录形成

也可作为模板逆转录形成DNA每三个相邻碱基为一个密码子


tRNA (转运RNA)

单链RNA,氨基酸转运载体含氢键(有双链部分)

含反密码子与密码子识别对应


rRNA(核糖体RNA)其生成与核仁有关核糖体的组成成分


半透膜:允许某些物质通过(常为溶剂)而不允许其他物质通过的膜组分均称为半透膜

在质壁分离复原实验中,原生质层“相当于”半透膜

细胞膜:细胞与外界环境的分隔结构,成分包括磷脂双分子层,蛋白质等。某些蛋白质外连糖链形成糖蛋白,糖蛋白有识别和粘附的作用。细胞膜结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性生物膜系统:真核细胞中细胞膜、细胞器膜、细胞核膜统称为生物膜系统,内质网膜外连细胞膜、内连细胞核膜,与高尔基体膜以囊泡形式相连,是生物膜系统的中心


膜蛋白指在膜上的蛋白质,强调蛋白质所处的位置

糖蛋白由细胞膜上蛋白质外连糖链形成,强调蛋白质化学成分载体蛋白和通道蛋白均可以介导物质运输,均具有特异性载体蛋白可以介导协助扩散和主动运输(ATP酶附着),高中经典的载体蛋白为钠钾泵通道蛋白只能介导协助扩散,高中经典的通道蛋白为水通道蛋白受体蛋白是特异性结合信息物质进而传递信息的蛋白质注意,受体蛋白不一定在细胞膜上!!!

如性激素(化学本质固醇类)的受体在细胞内,而非细胞膜上


酶:

活细胞产生--细胞内外均可发挥作用高效催化--降低反应活化能

有机物--大部分酶是蛋白质,少数酶是RNA反应前后基本不发生变化

激素:

微量高效--调控基因表达水平

经由体液运输--激素调节是体液调节的一种作用于靶细胞或靶器官--特异性受体代谢失活--作用结束后失去活性


神经递质:

突触前膜通过突触小泡释放--胞吐突触后膜受体特异性结合--并非胞吞突触间隙属于内环境--组织液代谢失活--作用结束后失去活性


同化作用:同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。即生物体利用能量将小分子合成为大分子的一系列代谢途径(外界变自身)

根据同化作用的能量来源分为:

自养型:光能自养型和化能自养型(典型为硝化细菌)异养型:如动物、真菌等

异化作用:异化作用就是生物的分解代谢。是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。呼吸作用是异化作用中重要的过程(自身代谢)依照对氧气的需求分为需氧型、厌氧型、兼性厌氧型


赤道板:细胞分裂过程中虚拟的胞内平面不会“出现”,不存在,无法被观察

细胞板:植物细胞分裂末期细胞中央形成新细胞壁结构


基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率

基因型频率:某种特定基因型的个体占群体内全部个体的比例

注意:X染色体和Y染色体计算基因频率时,切记分母的取舍


经典例题:


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