好的学英语方法如下:
背诵+语言环境
学生:背熟课文,积累好的语句;
职场人士:熟读课文10遍以上,
背诵英语课文的目的:
·综合掌握语法、词汇、句型,培养英文思维模式;
·运用语言环境,如外教课程和英语角。
培养技能:
进一步扩充,讲解词汇,短语及语法实战运用,
从实用处分析句子逻辑关系,运用于英语写作之中,口语表达及应试中。
教学课件:
1高频考点点拔:应用文写作
2 高频考点点拨:非应用写作
3 高频考点点拨:语法填空
4 高频考点点拨:阅读理解
5 高频考点点拨:完形与七选
阅读三大基本原则
一读文做题要客观
二.先理解出题逻辑
三.选择最佳选项
题文同序→题目顺序与文章顺序相一致正确选项→同义改写(词、短语、句子)错误选项→障眼法、迷魂法
错误选项惯用套路
一.障眼法#毫无违和感# #长得像#
二.迷魂法 #逻辑没毛病# #想得对#
问:一个人手持一个空杯子,他接下来要去干什么?
选择最佳选项
难题优先排除、极端词排除(逆向思维)
选项中若有极端词,通常不选,小心谚语!
always, the mostthe bestnever,everythingallanyonlynonenot…at all,最高级等。
除非原文有!
除非其他选项明显错!
关键词:专名数字最常见,普名动形抱团现。
划:题干有关键词划题干,题干无关键词划选项。找:根据题文同序原则搜寻关键词所在的句子。比:比较选项,找同义改写,难题排除优先。
推断:言外之意,暗含因果,切忌过度推理。主旨:首尾为重,连点成线,切忌以偏概全。猜词:精读目标词当句及上下句推断词义。
推断:言外之意,暗含因果,切忌过度推理。
Infer(推断),imply(意味着,暗指)suggest(表明)indicate(表明),mean(意味着)
purpose(目的),conclude(总结),intendtotell/show(想.告诉/展示),probably,likely(可能)
答案来自于原文,但不等同于原文。若选项和原文一模一样,不选。
归纳(个体→整体)
具体(事件、案例、描述)→抽象(结论、观点、态度)小明每天五点起来背单词。
演绎(整体→个体)
抽象(观点、态度)→具体(事件、案例、描述)小明非常努力。
随堂测试卷:
教学视频:
教学视频讲解:
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