初三高途语文网课教学视频学课程讲解

阅读课程所教授给你的，是提炼、归纳、分析信息的能力，它让你在读一本书、听别人课的时候，首先能做到复述和概括，同时还能形成自己的观点与论调。这样才能保证你的大脑，能够以正确的方式，源源不断地接受外界的知识与信息。

写作，则是你在“厚积”之后才能有的“薄发”。一个人的表达，不论口头的演讲、辩论，还是书面的写作，都根植于两点前提，一个是表达欲和表达技巧，另一个是表达内容本身。没有对技巧的训练，固然不会有好的表达，但若一个人内在空洞、言之无物，再好的技巧也无用。

教学课件：

01.【阅读】阅读综合之内容概括题作用分析题精讲. 

02.【古文】诗歌鉴赏之综合精讲. 

03.【阅读】阅读综合之语言鉴赏题，含义理解题精讲 

04.考场作文之成长励志. 

05.【名著】【水浒传】与古典小说. 

06.【古文】文言文之历史题材类精讲. 

07.【阅读】阅读综合之说明文精讲. 

08.【阅读】阅读综合之议论文精讲 

09.【写作】考场作文之真挚情感类. 

10.【古文】文言文词义辨析、翻译技巧精讲. 

11.【语基】语基高分之考场练兵(二). 

12.【写作】考场作文之家国. 

14.【古文】文言文综合之课外文言文精讲. 

一、概括题

概括是一个从小学一直会考查到高中的习题类型。从最早

的缩句，到后来的概括段意，再到全文概括。形式也因文体不

同而千变万化:一句话概括全文，一句话概括事件，链条概括

网状概括。方法老师都会讲解，但真正遇到不同难度的文章时

同学们又会出现各种各样新的问题。今天我们将综合各类难度

来回顾和验证概括的技巧。

概 括

小说

人物形象概括

一句话概括事件

一句话概括全文

多件事依次概括

散文

链式情节概括

网状表格概括

重点明确

先方法规律后背诵积累

--掌握规律会让你的背诵更高效。

先阅读后写作

-阅读学好前，几乎没有写好作文的可能。

 先必考后难点

好钢用在刀刃上，你得知道刀刃是啥。

中考课外名著阅读集萃

1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 关羽 。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，

请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字:大意失荆州。

2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物(不少于5人)

及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。

3、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。

4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活 28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。

5、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔，作品是奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》

6、““醉打 蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松 的故事。

7、古代的“岁寒三友”指 松、竹、梅。

8著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄 。他的一部著作《聊斋志异》。

9、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?

刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽(忠肝义胆、一身正气)、张飞(勇猛粗暴、

嫉恶如仇)。

10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄，他们各自的内心是怎样?

曹操:故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

11、“群英会中计”是哪部名著中的情节?谁中谁的计?两个人的性格怎样?

设计者:周瑜:善使谋略、聪明机智。中计者:蒋干:自作聪明，败事有余。

12、七擒孟获是那部古典名著的情节?是谁擒了猛获?为什么要七擒?

是《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。

13“巧授连环计”是哪部名著中的情节?”涉及哪两个人物?为什么要连环计?

《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难

题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。

14、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁?斩了谁手下的六将?为何要过关斩将?

关羽，斩了曹操手下的六主将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。15、“草船借箭”是谁向谁借箭?这个“借”在文中具体指什么?

周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，

完成任务。

16、你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”?

表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。

17、《三国演义》中“赔人夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?

孙权;诸葛亮 。

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