3~6岁是孩子的艺术启蒙期,在儿童美术教育中,这个时期的孩子也被称为“大师期”。

毕加索、马蒂斯、康定斯基、米罗等著名画家都是非常赞赏儿童画的。因为,孩子的画独特、纯净、质朴,是一种本能的表达和倾诉。


很多人劝我不要太早教娃简笔画,庆幸自己没有听

在小梓宸2岁半的时候,我就准备教他简笔画。当时,知道消息的很多朋友、亲戚,甚至是梓宸妈妈都阻止我,

“太早教孩子画画,可能会破坏孩子的想象力和画画兴趣。”

当时听到这么多反对的消息,我也有过动摇,但是,最终我还是坚持了自己的想法,也得到了丰富的回报。

这是小梓宸学了一段时间以后画出来的作品,可能在专业人士看来不值一提,但是,在我看来却是喜欢得很。

而且,教孩子画简笔画,不仅仅是画得好看,还可以提高孩子的观察力、想象力、专注力。教孩子画简笔画具体有什么好处呢?


简笔画就是用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征,除了讲究简单外,还要画得像,把物品复杂的形象进行简单化。

1、提高孩子的专注力

带孩子画简笔画,就我个人的感受来说,不仅可以充实亲子陪伴的时光,还能提高孩子的专注力。专注力高,就意味着孩子能够专心致志地去做一件事情而不会分心。

比如说:小梓宸以前非常喜欢玩手机,他的手机我们平时也不会没收,就是让他自己拿着。以前,在他写作业的时候,经常是写一会作业玩一会手机,磨蹭、拖延,看得让人很恼火。

而自从会了简笔画以后,小梓宸做作业的时候绝不会出现写一会作业摸一会手机的情况。

对一个孩子来说,手机的吸引力是很大的,写作业的时候手机放在触手可及的地方但是完全能够不被手机影响,这份专注力其实很不错了。

我认为,这跟孩子学习简笔画有很大关系,因为,画画的时候需要排除杂念专注于画画本身,不专注很难完成。

也许有的家长会质疑,明知道孩子边写作业边玩手机,为什么还要把手机放在孩子身边呢?

我想说的是,堵不如疏,父母不可能无时无刻地看管着孩子,与其一直监视他,还不如让他自己学会专注地学习。


2、锻炼孩子的观察力

我之前对画画这件事情有误解,觉得画画非常简单,不就是涂涂画画嘛。可是当我提起画笔的时候,

脑子里却空空如也,画什么都觉得很难。学过画画的人则不同,随手一画看起来都是那么回事。

而且,绘画这件事非常讲究细节,久而久之,经过长期锻炼,学画画的人对事物的观察能力也会得到提高。

观察力则是孩子认识事物、获取知识的主要途径,是发挥创造力的基础。画家齐白石养虾置于案头,时刻关注虾的各种动态,这才把虾画“活”了。


3、锻炼孩子对美的认知

学习画画还能锻炼孩子对“美”的认知,孩子对“美”的认识就会比没学过画画的人好一些。

不要小看这一点,很多人看到美好的事物也会觉得美,可你让他说说美在哪里就不一定能说得出来了。

这点在孩子还小的时候不明显,当孩子长大成人,这种能力会对人生产生非常积极的影响。


4、锻炼孩子的形象记忆力

绘画的语言以视觉形态表达,形象的积累要靠记忆。许多知名的画家往往具有很强的视觉记忆能力,

能在绘画创作的过程中对转瞬即逝的人物或景象进行再现,并将其呈现在画纸上,这是他们在长期的观察中练就的惊人的形象记忆力。

长期的绘画练习会在孩子的脑中贮存丰富的形象,让孩子的创作越来越得心应手。同时,也能顺带地提高孩子的记忆力,对孩子的学习成绩也有很大的帮助。


5、培养孩子的思维能力

思维能力的发展,对儿童学习、掌握和运用知识十分重要。擅长绘画的孩子思维活跃、想象丰富,

那是由于他在绘画活动中接触的事物多,受到的感知刺激多,积累的感性知识丰富,形象和抽象思维能力会在绘画创作中不断得到锻炼。


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