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课程讲义
我们对人的性格的了解，从现在的情况来说，可以说是很不够的。
世界上有三个东西:自然，社会，人。
从现在积累的知识财富来说，关于社会、自然的知识大大多于关于人的知识。
所以，我们对人的性格了解还是不够的。西方人研究性格与颜色，性格与血型，
我看这些东西都比较形而上，不太科学的，比较勉强的，其实性格比那些理论复杂得多。
对人的了解，对人的性格的了解是一个比较深刻、比较丰富的一个课题。
中国从古代开始就关注这个问题了，春秋战国那时候叫“性”，不叫性格，
“性”就包含了性格。孟子有“性善说”，所以他说“恻隐之心，人皆有之”、
“羞恶之心，人皆有之”、“禅让之心，人皆有之”。他说人本来是善的，
因为社会很多不好的东西，所以沾染了很多不好的东西，他的教学有一个改造人的性格的工程。
荀子则注重“性恶说”，因为荀子处在战国的末期，那时候社会礼崩乐坏，兵荒马乱，坏事坏人很多。
所以，他主张对人进行人性教育，教人改恶从善。
性格讲解教材视频截图
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