前沿科技_人体微生物组讲解课程(调控微生物提高生活品质)

对于“人体微生物组这门课，我觉得有三个重要的问题必须要回答。

第一，这是不是一门真正的前沿科技课?

第二，前沿科技很多，这个前沿有什么特别之处?有特别之处，才值得我们花时间去了解。

第三，这门课是什么讲法，能不能既让我们理解科学发现，又能让我们听懂?这些问题都非常有道理。我来一一回答一下。

第一个问题，这是不是一门真正的前沿科技课?

首先，我想分享一下，我是怎么判断一个研究方向，是不是前沿领域的。哪一个研究方向属于前沿呢?那就是踏热点的人最多的地方。

就我的观察，现在有两大领域蹭热点的人最多，一个是量子力学，一个肠道菌群。你可能听说过有网友总结出来的一个顺口溜，"遇事不决，量子力学;机制难寻，肠道菌群。

这里的"“肠道菌群”，就是我们这门课的主题:人体微生物组。肠道菌群是通俗的叫法。你刚刚听说它，科学家对它的认识就已经升级了，用"人体微生物组”来命名，更准确。

为什么会有这个顺口溜?是因为真正的前沿领域会有两个特点。

第一个特点是，这个领域会出现大量彻底颠覆已有常识的新理论，

给人们带来前所未有的认知升级，同时也启发了改造世界，改变现实，改进生活的新思路，新工具，新方法。

前沿领域还有另一个特点，就是新的研究范式虽然基本确立，但是还没有成熟。

所以，很多重大问题还没有全景性的理解，很多重要方向还在积累成果，很多重要议题的理解还在迅速迭代。

这个时候，学术界跟社会和公众之间，就存在一个巨大的信息鸿沟，聪明的骗子们就利用这个热点，疯狂地行动起来，

起早贪黑地割认知韭菜。比如，宣称用量子力学,让孩子们快速翻书就能掌握知识,这就是著名的"量子速读"

骗局。

肠道菌群也一样。不知道你听没听说过，很多保健食品都在想尽一切办法跟肠道菌群挂上钩，来证明自己有效，这里面其实骗局特别多。

当然，拿来蹭热点还是间接证据。人体微生物组，虽然听起来有点怪，但是说它是前沿科技是名副其实的，是有直接证据的。

下面是小编整理的人体微生物组讲解课程目录：

00发刊词:这—次，重新认识“谁是我”.mp3

01微生物组:新发现的人类进化伙伴.mp3

02共生:微生物如何提高我们的生存优势? .mp3

03互惠:微生物如何在人体住下来? .mp3

04欲望:为什么熬夜加班会“过劳肥”? .mp3

05情绪:肠胃不好的人真的容易抑郁吗? .mp3

06病因:追到基因就到头了吗? .mp3

07免疫:为什么免疫系统不赶尽杀绝? .mp3

08药效:对你有效的药怎么对我无效? .mp3

09应用:如何调控微生物提高生活品质?.mp3

前沿科技·人体微生物组9讲.pdf

人体微生物讲解音频部分展示：